創始於西元1979年，墨爾本中文學校今年已邁入第45週年。與維多利亞省其他中文學校一樣，受到疫情的影響，我們的學生人數從81名減少到目前的11名學生。這給了我們獨特的機會來退後一步以重新評估，究竟我們想為孩子們 - 我們未來的領導者- 帶來的是什麼。
舊有的教育方式，是填鴨式的強迫學生們學習幾十年未有改變的課程。而教育的新方式則是啟發 - 通過我們自己對學習的愛和喜悅，將生命和我們所共同生活的這個幸福世界的迷人之處，分享給我們的孩子們。
我們發現孩子對當下的生活形式感到無趣，隨時將「我很無聊」掛在嘴邊。因此，我們為他們解密了當說「我很無聊」時的含義。「我無聊」是對自我的一種宣言，也是對世界的宣言，即「我很無趣」。我們是自己在思想和內心中每週7天、每天24小時所相伴的人，當我們是來創造自己的生命與生活軌跡時，怎麼可能會這樣？！從而，孩子們開始學會尊重內在的那個尊貴的自己，並進而學會尊重他人。
身為父母，我們理解專注於任務直至完成的重要性和其中所含的力量。當我們專注時，就像雷射光束能夠穿透地球上最堅硬的物質——鑽石一樣。然而，孩子們原有的專注力，在現代科技的狀態下，被分散減弱了。
在學校裡，我們常常發現孩子們不是疲憊不堪，就是焦躁不安。在這種心理和情緒狀態下，孩子們的系統會建立起防火牆，新信息的到來會立即被拒絕。為了讓孩子們的系統進入學習的狀態，我們帶入正念，以科學的方法進行冥想，減緩他們大腦的腦波活動，使其系統得以放鬆和開放。這是否有效？就像音樂家練習演奏小提琴一樣，只有訓練才能達到精通。我們的孩子們知道他們都是培訓中的未來大師。
作為父母和教師，我們是孩子們的守護者。而身為守護者，我們神聖的任務是培養並開發他們的潛能 - 每個孩子都有其獨特的潛能。
有家長問：“我該如何做到這一點？”
首先，要看到孩子們「現在的樣子」，就是完美的。就像大自然一樣，我們不會看著玫瑰的花苞，並宣稱它不足或不完美。就像一顆橡樹的果實可以生長成一棵宏偉的參天大樹，能提供生命和庇護；橡樹果實的潛力就潛藏在孩子們的內心，這就是我們傳遞給他們的信念。